EB1/JI nº2 de Beja
Alunos da turma 4ºB
Os alunos, a pares, começaram por ver e ouvir uma fábula no seu Magalhães.
Após uma breve conversa sobre as características das fábulas, os alunos preencheram uma grelha de planificação e começaram a escrever uma fábula inventada por eles.
Depois ilustraram a fábula no Tuxpaint.
Na sessão tutorial seguinte, os alunos leram as suas fábulas aos colegas e fizeram uma auto e hetero avaliação.
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