Escola EB1/JI nº 2 de Beja
3.º A
Os alunos identificaram num texto as palavras necessárias para responder às perguntas que lhes foram entregues .
A professora desenhou no quadro um mapa semântico constituído pelas palavras que cada grupo encontrou.
Simultaneamente cada aluno preencheu o seu mapa semântico.
Eis os resultados!
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